수업 자료 전체
중2 · 도형의 닮음

닮음 수업 자료 — 그림자로 피라미드를 재고, 무한히 자기를 닮는 도형까지

닮음은 "같은 모양, 다른 크기"입니다. 탈레스는 닮은 삼각형의 비 하나로 피라미드 높이를 쟀고 — 이것이 닮음 활용의 원형입니다. 황금 직사각형은 정사각형을 떼어내도 남는 부분이 자기 자신과 닮았고, 그 아이디어를 끝까지 밀면 해안선과 브로콜리의 수학(프랙탈)이 나옵니다.

학생에게 바로 건네기

탐구 순서를 한 번에 준비하세요

도입 → 탐구 → 확장 링크 5개를 학습지·알림장·LMS에 바로 붙여넣을 수 있습니다.

수업 모드 프리셋 · 기원전 600년 이집트 — 탈레스가 그림자로 피라미드 높이를 재던 무렵

전체화면 수업 모드로 열기

도입

수업 시작 5분 — 호기심을 여는 장면

탐구

본 수업 — 학생이 직접 조작하며 발견

확장

심화·과제 — 더 멀리 가고 싶은 학생에게

교육과정 성취기준

🇰🇷 대한민국 2022 개정 수학과 교육과정 (교육부 고시 제2022-33호 [별책 8]) 기준. 중학교 성취기준은 1~3학년군 공통 코드([9수…])이며, 학년 표기는 통상적인 교과서 배치 기준입니다. 2022 개정 교육과정은 2024~2027년 학년별 연차 적용됩니다(2026년 현재 중3·고3은 2015 개정 적용). 학년·단원 구분과 성취기준 코드는 2022 개정 고시 원문 기준입니다.

  • [9수03-12]도형의 닮음의 뜻과 닮은 도형의 성질을 이해하고, 닮음비를 구할 수 있다.
  • [9수03-13]삼각형의 닮음 조건을 이해하고, 이를 이용하여 두 삼각형이 닮음인지 판별할 수 있다.
  • [9수03-14]평행선 사이의 선분의 길이의 비를 구할 수 있다.